放眼望去，當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會，每天社會都在進步，有進步的地方就說明有挑戰和誘惑。學習成為了社會生活的頭等大事。很明顯沒有知識在社會上寸步難行，很難立足于這個社會，更別說服務社會了?；畹嚼蠈W到老，學習的重要性越來越明顯。下面威諾斯為你整理了學習的重要性。

許多企業家只注重喝酒、吃飯，卻不注重學習。實際上，學習是最重要的“吃飯”，是給自己的大腦“吃飯”。對于一個企業而言，學習是創造力和競爭力的源泉。

知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
在社會中，一個國家的發展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的公司素質會不斷提升，那么，老板們還會愁公司不進步？

個人學習

對于任何一個人而言，行動的基本模式有兩種，一種是“四肢先行式”， 一種是“大腦先行式”。兩種模式導致的結果也不一樣。前者“有勇無謀”，做了10件事，可能有6件有毛病，既浪費資源，又付出了巨大的時間成本；后者“謀定而動”，也許做了8件事，卻有6件做成了，既節約了資源，又比前者多做成2件事怎樣做到大腦先行呢？學習！磨刀不誤砍柴工。

孔子把人分成四類：
第一類“生而知之者上”——天才，天生就懂；
第二類“學而知之者次之”——通過學習懂得了，次一等；
第三類“困而學之又次之”——遇到困難來學習，又次一等；
第四類“困而不學，民斯為下矣”——遇到困惑也不學，這種人徹底無藥可救了！
您我不是“生而知之”，員工也不是“生而知之”，那么一定是“學而知之”。所以毛主席說：一個沒有文化的軍隊是不可能長期打勝仗的。同樣一個沒有文化的企業也不可能使自己的企業永續經營、基業常青。

團隊學習

學習不是目的，學以致用才是目的。衡量學習是否有效得看三個方面：一是學沒學？二是學什么？三是大家學還是個人學？

我們要特別強調“團隊學習”，因為集體學習是統一思想的好方法。人心齊、泰山移；人心散，事業癱。如果團隊成員學習的內容不一樣，那么，這個團隊就有可能成為一個“打架團隊”。但通過團隊學習，形成“團隊三共”——共識，共鳴、共振。首先通過共同學習本企業的企業文化產生全員“共識”，然后由“共識”產生“共鳴”，最后才能達到行動一致。“共振”是一種什么樣的力量呢？18世紀， 一隊士兵由于齊步走而震塌了一座橋，這就是共振！而美國發明家特士拉則稱：“用一件共振器，我就能把地球一分為二”

實際上，一個團隊的勝負，核心在于企業文化。不堅持“團隊學習”，就不會有同心、同力、同贏的文化。

近段時間，我們威諾斯公司工程部和業務部定期學習，正是由團隊共同學習，完善了企業管理機制，達到正確貫徹落實公司文化理念，從而有了在危機之年取得的相當的成果，無論是業務市場的開展還是工程安裝的質量都得到了相應的提高。這一切成績的取得無不凝聚了企業全體員工的辛勤汗水，也彰顯了學習型企業文化在提升企業核心競爭力的重要性。
未來最成功的企業將是一種學習型組織。那么，就讓我們從現在做起，用不斷學習來武裝自己，為企業的輝煌發展而努力奮斗！